السيرة الذاتية للمدرب الدكتور / خالد عبدالرحمن عرب

[د. وديع إلياس]

السيرة الذاتية
cv

المعلومات الشخصية:
- الاسم رباعياً: خالد عبد الرحمن حسن عرب.
- مكان الولادة: عمان - الأردن.
- الجنســية : الأردنــيـــة.
- الحالة الاجتماعية: متزوج.

طبيعة العمل السابق:
خبير ومشرف تربوي : وكالة الغوث الدولية(UNRWA) التابعة للأمم المتحدة.

طبيعة العمل الحالي :
- أستاذ الإبداع والموهبة المساعد في قسم التربية الخاصة- كلية التربية - جامعة الملك سعود...
- رئيس قسم التربية الخاصة سابقا (بقرار من معالي مدير جامعة الملك سعود) في كلية العلوم الإدارية والإنسانية بالمجمعة – جامعة الملك سعود.

عنوان السكن ورقم الهاتف و البريد الالكتروني :
الرياض -المجمعة – هاتف رقم : 0543038416 ، karab1999@gmail.com

المؤهلات العلمية:
1. دكتوراه في الإبــــــــداع - تربية خاصة (الجامعة الأردنية) بتقدير: امتياز عام 2006
2. ماجستير تربية خاصــة (الجامعة الأردنية ) بتقدير: جيد جداً عام 2001
2. بكالوريوس تربــــــــــــــية (الأمم المتحدة ) بتقدير: امتياز عام 1998
3. دبـلـوم ريـاضــــــــــــــيات ( الأمم المتحدة ) بتقدير: امتياز عام 1990
4. تأهـــيل تـربـــــــــــــــــوي ( الأمم المتحدة ) بتقدير: جيد جداً عام 1990
5. الثانوية العامــــــــــــــــة ( وزارة التربية ) بتقدير: جيد جـداً عام 1988

موضوع أطروحة الدكتوراه:
قام الباحث ببناء اختبار شكلي لقياس المقدرة الإبداعية العامة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا وهو الأول من نوعه في الأردن والمنطقة العربية؛ حيث أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أن الاختبار يتمتع بالصدق والثبات، مما يبرر اعتماد الاختبار والوثوق به في قياس المقدرة الإبداعية العامة، ثم درس الباحث علاقة المقدرة الإبداعية العامة المقاسة بالاختبار السابق بـــــ : عـمر الطلبة، وجنسهم، والمستوى التعليمي للوالدين ، والمستوى الاقتصادي للأسرة، وكذلك بنوع السلطة المشرفة على المدرسة(حكومية، خاصة، وكالة)؛ حيث توصل إلى مجموعة من النتائج في هذا الشأن…

أهم الأساتذة الذين قاموا بتدريسي أو الإشراف علي أثناء دراستي في مراحلها المختلفة :
أ.د. خولة يحيى / أ.د. يوسف القطامي / أ.د. ناديا السرور / أ.د. جمال الخطيب / أ.د. جميل الصمادي / أ.د. عبد الرحمن عدس /أ.د. منى الحديدي / أ.د. فاروق الروسان / أ.د. هاني الطويل / د. ميادة الناطور /أ.د. محمد الحيلة / د.أحمد الكحلوت /د.ليليان / د. صالح أبو جادو ...

مواد برنامج الدكتوراه:
تنمية الإبـــــــــــداع / الـــتـــــوحــــــــد / إرشاد ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم / الإدارة والإشراف في التربية الخاصة / تعليم ذوي الحاجات الخاصة في المدرسة العادية / الأبعاد الطبية والصحية للإعاقة / علم النفس التربوي / الــتـأهــــيــل المهني للمعوقين / أخلاقيات القيادة التربوية / الإعاقة الجسمية والصحية …

مواد برنامج الماجستير :
صعوبات التــعـــلـــــــم / الإعاقة العــــقــــليـــــــة / الإعاقة الســمــــعــــيـــــة / الإعاقة البــصــــريـــــة / الاضطرابات الانفــــعــــالــــيــة / تربية الــــمــوهــــــوبيــــن / قضايا ومشكلات في التربية الخاصة / القياس والتشخيص في التربية الخاصة / تدريب ميداني في التربية الخاصة / تصميم البحث وأساليبه / …

أهم مواد برنامج البكالوريوس:
مناهج البحث العلمي / القياس والتقويم / مدخل إلى التربية الخاصة / مدخل إلى علم النفس / ديناميات الجماعة والتفاعل الصفي / إدارة الصفوف / تصميم التدريس / أساليب تدريس التربية الرياضية / التربية المهنية وأساليب تدريسها / أساليب تدريس التربية الفنية /أساليب تدريس الرياضيات / مناهج وأساليب تدريس التربية الاجتماعية / أساليب تدريس اللغة العربية / مناهج وأساليب تدريس العلوم / الإملاء والخط / مبادئ التلاوة والتجويد / أساسيات في الفقه/ أساسيات في العقيدة والسيرة / تـصميم التدريس / التربية البيئية / فن الكتابة والتعبير / النحو العربي / جغرافيا الوطن العربي / رياضيات عامة / بنية الأعداد / مفاهيم أساسية في الهندسة / العلوم الطبيعية / البيولوجيا /الجيولوجيا /تاريخ الأردن وفلسطين / القضية الفلسطينية / قضايا عالمية معاصرة …

الـخـبـرات :
- تدريس الكثير من المقررات في المسارات المختلفة في التربية الخاصة في مرحلتي البكالوريوس والماجستير .
- عضو سابق في لجنة وكالة التبادل المعرفي ونقل التقنية في جامعة الملك سعود :مشرف على برنامج "مبدعون".
-عضو في جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع-الرياض.
- مشرف وحدة الجودة والاعتماد الأكاديمي في جامعة الملك سعود – كلية العلوم الإدارية والإنسانية.
- خبير ومشرف تربوي في تنفيذ عدة برامج أهمها البرامج الخاصة بتنمية التفكير الإبداعي وضمان الجودة في المدارس والمؤسسات التعليمية والجامعية المختلفة التابعة لوكالة الغوث الدولية .
- مدرب معتمد في الكثير من البرامج والمواد كالجانب الإداري والتعليمي والفني والإبداعي وغيرها ...
- عضوا سابق في لـجنة الحلقة الأساسية الأولى للتربية الابتدائية في وكـــالة الــغوث الدولية في الأردن.
- عضوا سابق في لـجنة الـتـربية الـخـــاصــة في وكالةالـــغوث الدولية في الأردن.
- عـضـــوا في الـجـمـعـية العربية لــصــعوبــات التــعلم-عــمان، الأردن.
- عضو لجنة التطوير الإداري في مركز التطوير التربوي.
- مشرف على اللجنة الخاصة برعاية الموهوبين والمبدعين في وكالة الغوث الدولية .
- منسق لجنة البحوث والدراسات في مركز التطوير التربوي.
- رئيس لجنة مقابلة المعيدين والمحاضرين والأساتذة الجامعيين في القسم.
- عضو في لجنة مقابلة المعيدين والمحاضرين والأساتذة الجامعيين في الكلية.
- عضو في مجلس الكلية بقرار من معالي وزير التعليم العالي.
- عضو أساسي في لجنة الاختبارات والمراقبات في الكلية .
- رئيس مجلس قسم التربية الخاصة .
- رئيس لجنة إعداد الخطط التطويرية في الكلية .
- ست سنوات فـي تدريس الـرياضيات للـصفوف الأساسية مـن الرابع حتى العاشر.
- ثلاث سنوات في تدريس طلاب المرحلة الابتــدائية (العاديين).
- ثلاث سنوات في تدريس الـطلاب ذوي الحاجات الخاصة والموهوبين.
- تلقيت عدد كبير من كتب الشكر على إنجازاتي التربوية والقيادية والعلمية أثناء مشاركاتي باللجان المختلفة.
- الإشراف على تطبيق وتنفيذ:البرنامج العالمي لتقييم الطلبة(PISA )، ودراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS).
- حضور مؤتمرات محلية ودولية والمشاركة في بعضها مثل :
المؤتمر الدولي لأبحاث الإعاقة،المؤتمر الدولي الثالث للجودة في التعليم العالي ،مؤتمر الريادة الدولي ......

انجازات ومناصب هامة واعتبارية :
- رئيس"قسم التربية الخاصة" بقرار من معالي مدير جامعة الملك سعود في كلية العلوم الإدارية والإنسانية بالمجمعة- جامعة الملك سعود.
- رئيس "وحدة الجودة والاعتماد الأكاديمي" في كلية العلوم الإدارية والإنسانية بالمجمعة بقرار من معالي مدير جامعة الملك سعود.
- رئيس "وحدة الجودة والاعتماد الأكاديمي" في كلية العلوم الإدارية والإنسانية بقرار من معالي مدير جامعة المجمعة.
- عضو مجلس الكلية في كلية العلوم الإدارية والإنسانية بالمجمعة - جامعة الملك سعود.
- رئيس "وحدة تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس" في كلية العلوم الإدارية والإنسانية بالمجمعة - جامعة الملك سعود.
- مشرف ومصمم سابق لبرنامج "مبدعون" في وكالة التبادل المعرفي ونقل التقنية...إدارة جامعة الملك سعود.
- مشرف ومصمم لبرنامج "متميزون " في وكالة الشؤون التعليمية والأكاديمية... إدارة جامعة الملك سعود.
- مخطط لاستحداث "وحدة تنمية مهارات الطلاب" وغيرها من الأنشطة... عمادة تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود .
- الإشراف على بناء "الخطة الإستراتجية" مدتها أربع سنوات لكلية العلوم الإدارية والإنسانية بالمجمعة والمشاركة في الخطة الإستراتجية في كلية التربية في جامعة الملك سعود.
- كلفت بالإشراف على فكرة تأسيس أول "قسم ريادة الأعمال والمشاريع الصغيرة " في الشرق الأوسط والعالم العربي بدعم من معالي مدير جامعة الملك سعود وعميد عمادة التطوير في الجامعة وعميد الكلية ولكن لم يستمر المشروع.
- الثناء علي من قبل معالي مدير جامعة الملك سعود عبدالله العثمان كخبير في إدارة الجودة الشاملة وتوصية معاليه بالاستفادة من خبراتي في إدارة الجودة الشاملة والاعتماد الأكاديمي في الجامعة...

الأعمال والأبحاث والدراسات والكتب:
- القيادة أو المشاركة الفاعلة في تأليف وصياغة وتصميم الكثير من الاختبارات الفصلية والسنوية العامة والمقننة وفق معايير عالمية(جدول المواصفات) على مستوى وكالة الغوث الدولية في الأردن - الأمم المتحدة.
- المشاركة في تصميم منهاج لذوي الحاجات الخاصة وكذلك منهاج للموهوبين والمبدعين موازٍ للمنهاج المقرر للطلاب العاديين في مادتي الرياضيات واللغة العربية - وكالة الغوث الدولية.
- عرض دروس توضيحية و ورشات عمل لـمعلمي ومديري المدارس تتعلق بالطلاب العاديين بشكل عام، وبذوي الحاجات الخاصة وذوي الصعوبات التعلمية وبطئ التعــلم بشكل خاص، وكيفية التعامل معهم وتدريسهم.
- قيادة الحلقات التدريسية (EB) وهي خاصة بالمعلمين الجدد غير المؤهلين تربويا، ثم وضع الاختبارات وتصحيحها لهم.
- تدريب المعلمين والمعلمات حول طرائق وأساليب التدريس الحديثة والمنوعة في الرياضيات واللغة العربية والعلوم.
- تدريب المعلمين والقادة التربويين على بعض مهارات التفكير الإبداعي والذكاءات المتعددة وأنماط التفكير ومساعدتهم على تحليل المواقف التعلمية التعليمية وتقويمها.
- الإشراف الإداري والفني على مجمعات مدرسية وتربوية مختلفة ذكورا وإناثا (56 مدرسة ومؤسسة تربوية ).
- القيام بدور الصديق الناقد للمدارس والمؤسسات التربوية من اجل مساعدتها على القيام بخططها التطويرية والإبداعية.
- تنظيم المسابقات المؤسسية المختلفة وفي كافة المجالات وتشكيل ورئاسة لجان متخصصة للإشراف على مراحلها المختلفة.
- الإشراف على إنتاج الدروس التلفازية والمحوسبة والمواد الإثرائية المختلفة لتنمية العملية التعليمية أو لسد النقص أو الخلل في مجال ما.
- إنتاج أوراق عمل وبرامج ومواد تدريبية وأدلة في المجال الأكاديمي التربوي .
- الكتابة في الصحف الرسمية اليومية وغيرها من الصحف الدورية والجامعية والمجلات والمواقع الالكترونية... أفكار وتطبيقات ومقالات تربوية متنوعة.

- انتهيت من تأليف 3 كتب اثنين منهم تم نشرهم:
الأول عن الإبداع بعنوان:كيف ننمي الإبداع في جامعاتنا ومؤسساتنا التعليمية
الثاني عن التوحد بعنوان: مدخل إلى اضطرابات التوحد.
الثالث عن: الجودة الشاملة والاعتماد الأكاديمي في الجامعات .
- أعكف على تأليف كتب عن: الإدارة والإشراف التربوي/ التوجيه والإرشاد /نظريات التعلم...
- أعكف الآن على إعداد دراسات بحثية من أهمها:
1. قياس المقدرة الإبداعية لطلاب الجامعة واستثمار قدراتهم في الإنتاج الإبداعي والتميز على مستوى الوطن وصولا للعالمية
2. الدافع وراء إقبال طلاب جامعة المجمعة على الأقسام التربوية.....
3. معيقات تنفيذ الجودة والاعتماد الأكاديمي في المؤسسات التعليمية
4. مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة لمهارات التفكير الإبداعي في الغرفة الصفية.
- تم تنفيذ دراسات بحثية شاملة عن المقدرة الإبداعية العامة وقياسها .

بعض الدورات التي حضرتها :
· دورة/ ICDL): الرخصة الدولية في قيادة الحاسوب).
· دورات / الإشراف التربوي - UNRWA- مركز التطوير التربوي.
· دورات / ضمان الجودة الدولية (المعايير والمؤشرات)- المدرسة وحدة تطوير- البرنامج البريطاني.
· دورة/ علم المكتبات- جنوب عمان -UNRWA.
· دورة/ حقوق الطفل - مركز الملكة رانيا للأسرة والطفل- مؤسسة إنقاذ الطفل الأمريكية.
· دورة/ إرشاد الطلبة وتوجيههم في المرحلة الأساسية - تعليم جنوب عمان- UNRWA
· دورات في التطوير الإداري Management)) وعددها (20) دورة - البرنامج البريطاني – مركز التطوير التربوي.
· دورات في تدريب المدربين واعدد الحقائب التدريبية .
· دورات/ في تدريس المواد المختلفة وفروعها - تعليم جنوب عمان – UNRWA.
· دورات في استخدام الانترنت...
· دورات في مهارات المقابلة ودورات في مهارات الاتصال، وغيرها من الدورات في مجال التنمية البشرية
المهارات :
· إجراء البحوث التربوية.
· بناء المشاريع التطويرية والخطط الإستراتجية.
· تدريب الموارد البشرية في حيز مكاني واحد أو عن بعد عبر الانترنت...
· توظيف إدارة الجودة الشاملة عمليا.
· إعداد المواد والبرامج التدريبية والتعليمية المختلفة والمتعددة.
· بناء الأنشطة والمهارات الطلابية .
· استخدام برمجيات الحاسوب والانترنت والوسائط المتعددة.
· الاتصال والتواصل مع الجمهور.
· العمل التطوعي وخدمة المجتمع...

دورات وورش وحلقات تدريبية قمت بتنفيذها - للطلاب والإداريين وللقادة التربويين وأعضاء هيئة التدريس؛ تتعلق بمواضيع مختلفة مــثــل:الدورات التدريبية التي نفذتها أو أستطيع تنفيذها

الفئة المستهدفة:(المجتمع المحلي وطلاب وطالبات الجامعات)

· كن مبدعا.
· كن ايجابيا .
· كن قارئا نهما.
· كن مخططا.
· كن قائدا.
· كن مفكرا .
· كن مميزا .
· كن مثلـهم.
· غير حياتك.
· اعرف نمطك.
· كيف تبدأ مشروعا صغيرا وتديره.
· امتلك أدوات البحث العلمي.
· انجاز أكبر بـوقت أقل.
· فن التواصل مع الآخرين...
· كيف تحصل على ما تستحق.
· كيف تنمي ثقتك واعتزازك بنفسك.
· كيف تقوي ذاكرتك وتركيزك وتحصيلك.
· كيف تنظم مواعيدك وتلتزم بها.
· نظم حياتك.

الفئة المستهدفة

المديرين والموظفين ومنسوبي المؤسسات التعليمية وأفراد المجتمع

(أساتذة الجامعات ، رؤساء الأقسام، العمداء ،الإداريون ،المشرفون التربويون والمعلمون، القادة التربويين والمجتمع،...)

· إدارة الجودة الشاملة.
· صفات الأستاذ الجامعي الناجح.
· كيف تصمم بحثا علميا ؟
· منظومة الجدارات وكفايات القائد
· المشاريع والخطط التطويرية في الجامعات بنائها وتنفيذها.
· المسابقات المدرسية (الجامعية) التخطيط لها وتنفيذها وتحليل نتائجها.
· صعوبات التعلم كيف نخطط للحد من تأثيرها.
· التخطيط للأنشطة المدرسية والجامعية.
· تحسين العلاقة بين البيت والمدرسة.
· تحسين العلاقة بين الجامعة والمجتمع.
· نماذج الإشراف الحديثة.
· أساليب وطرائق الإشراف التربوي.
· أساليب وطرائق التدريس الحديثة.
· التخطيط للإشراف التربوي الحديث.
· التخطيط الاستراتيجي.
· صعوبات التعليم مشكلات وحلول.
· التوحد مظاهره وأنواعه وطريقة التعامل معه.
· أسر الأطفال المعاقين نصائح وإرشادات.
· مهارات التفاوض.
· الموهوبين وطرق التعامل معهم واستثمار قدراتهم.
· قياس التفكير الإبداعي لدى الأفراد.
· تنفيذ التدريب وأساليبه.
· تقويم التدريب ومراقبته.
· بناتي وأبنائي...كيف أتعامل معهم ؟
· أنشطة التآلف وكسر الجمود بين المدرب والمتدربين
· العلاقات الزوجية الناجحة.
· تنمية التفكير الإبداعي لدى الأفراد.
· هل يمكن أن نكون مبدعين؟
· حل المشكلات العصرية بطرق إبداعية.
· الذكاءات المتعددة.
· أنماط التفكير العامة.
· التفكير الناقد وحل المشكلات ...
· استراتجيات التقويم الحقيقي (الواقعي) لمستوى الطلاب التحصيلي والعلمي .
· تعليم الأخلاق عمليا.
· حقوق الطفل وحمايته من الإساءة ...
· توظيف تكنولوجيا التعليم في التدريس المدرسي والجامعي
· المدرسة كوحدة تطوير ...
· الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات.
· توظيف التعلم الذاتي في العملية التعليمية – التعلمية.
· اتخاذ القرار .
· إدارة الوقت.
· التفكير الايجابي.
· تحديد الحاجات التدريبية.
· التخطيط للتدريب وتصميمه.
· المدرب الفعال... سماته ووظائفه وأدواره.
· الذكاء العاطفي.
· علاج المشاكل السلوكية لدى الطلبة.
· إتقان بناء الأهداف السلوكية وأنوعها.
· إدارة فريق العمل.
· الحقيبة التدريبية والمادة التدريبية.
· وغيرها من الدورات ..............