 |
||
قياس الكفاءات التدريبية ضمن نموذج التقييم الاوروبي
|
||
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
12-28-2017, 09:17 PM
|
||||||
|
||||||
قياس الكفاءات التدريبية ضمن نموذج التقييم الاوروبي
دكتور صلاح لطفي آلي هارون
سلسلة مقالات : بناء وتطوير النظم التدريب معايير التدريب ضمن نموذج إطار التَقْيِيم المشترك CAF هناك مكون هام من مكونات المعيار 3 ألا وهو تقييم الكيفية التي تحدد بها المؤسسة كفاءات العاملين وتطورها وتحافظ عليها. فعندما تخلق المؤسسة أطرا تسمح للعاملين بتطوير كفاءاتهم بصفه مستمرة للاضطلاع بمسئوليه أكبر وإجراء المزيد من المبادرات، يسهم العاملون في تطوير مكان العمل. ويمكن لهذا ان يتحقق من خلال التأكد من ربطهم لأهداف الأداء الخاصة بهم مع الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة وأيضا من خلال إشراكهم في وضع السياسيات المتعلقة بتدريب العاملين وتحفيزهم وإثابتهم. وعمليا يمكن تلخيص هذا الممكن في استراتيجية الكفاءة التي تصف الحاجة لتطوير كفاءات العاملين والآليات المزمع تطبيقها (على سبيل المثال التعلم من زميل، نبادل/ننقل الوظائف، المزيد من التدريب). الأمثلة 1- تحديد كفاءات العاملين الحالية على المستويات الفردية والمؤسسية. وذلك فيما يتعلق بالمعرفة والمهارات والاتجاهات، ومقارنتها مع احتياجات المؤسسة على نحو مُمنهج. 2- مناقشة استراتيجية لتطوير الكفاءات وإرسائها ونشرها، وهذا يتضمن خطة تتريب تعتمد على الاحتياجات المؤسسية والفردية الحالية والمستقبلية للكفاءة. 3- تطوير التدريب الشخصي وخطط التطوير والموافقة عليهم ومراجعتهم لكل الموظفين والفِرق -أو كليهما- وذلك بما يتماشى مع الاستراتيجية، مع الوضع في الحسبان سهولة وصولها للعمال غير المتفرغين- يعملون لنصف الوقت- إضافة للعاملين الحاصلين على إجازة الأبوة والأمومة. قد تكون خطط تطوير كفاءة الأفراد جزء من لقاءات التطوير الخاصة بالموظفين، التي يمكن أن تكون بمثابة منتدى للتغذية العكسية المتبادلة والتوقعات المتطابقة. 4- تطوير المهارات الإدارية والقيادية بالإضافة لكفاءات الإدارة ذات الصلة، وذلك بالنظر للعاملين بالمؤسسة والمواطنين/العملاء والشركاء. 5- قيادة (توجيه) العاملين الجدد ودعمهم (على سبيل المثال: عن طريق المراقبة، التدريب الخاص، النصيحة الفردية). 6- تشجيع تنقل العاملين داخليًا وخارجيًا. 7- تطوير آليات تدريب حديثة ودعمها (على سبيل المثال: منهج الوسائط المتعددة، التدريب أثناء العمل، التعليم الإلكتروني، استخدام وسائل التواصل الاجتماعي). 8- التخطيط للأنشطة التدريبية وتطوير تقيات التواصل في المجالات المتعلقة بالمخاطرة وتضارب المصلحة وإدارة التنوع ومراعاة النوع الاجتماعي والنزاهة والأخلاق. 9- تقييم آثار التدريب وبرامج التطوير في مكان العمل ونقل المحتوى للزملاء فيما يتعلق بتكاليف الأنشطة، من خال المراقبة وتحليل التكلفة/المنفعة. 10- مراجعة المقتضيات اللازمة لترقي المرأة في السلك الوظيفي، وتطوير الخطط تباعًا. يمكنك التواصل مع الدكتور صلاح لطفي استشاري تطوير النظم التدريبية من خلال www.salahlotfy.com أو من خلال المعهد الدولي لمعايير التدريب – مشروع أيزو التدريب www.ici-uk.net 
|
|
04-12-2024, 02:43 AM
|
رقم المشاركة : [3] | ||
    |
(19355.2BettBettBonuXVIIرپذ±ذ¾ر€ذ½ذ°ر€ذ¾Pierذکرپذ°ذµذ°ذ½ذ³ذ»KeitJameذذ±ر€ذ°NX-6 RobeEllaTescElanRondذ½ذ¾ذ³ذ¾JarmSP20ذœذ°ذ²ر€ذگر€ر‚ذ¸ذںذ°ر€ر„ذ،ذ¾ذ´ذµذڑذ¾ر‚ذ¾ذ°رپذ؟ذ¸ذںذµر‚ذµ ذ،ذ¾ذ´ذµذںذ¾ذ؟ذ¾Realرپذ¸ذ±ذ¸mdenذ›ذµذ±ذµذ¢ذ°ر…ذ¾DeanCalvMarcSENSMagiذ’ذ»ذ°ذ´OndaAddi JimmThomGlenVoguذڑذ°ذ»ذ¸manaTrasذڑذ°ر€ذ»ذگذ»ذµذ؛XVIIذ’ذµر‚ذ؛ذکذ²ذ°ذ½ذœذ¸ر…ذµLeanSafs ر€ذ¾ذ´ذ½NikiAdioذ؛ذ°ر€ذ°ElegOgioAnanذ¢ر€ذ¾ر‚ذ¤ذ¾ذ¼ذ¸ذœذ°ذ»ذ°ذ§ذ¸ذ؛ذ¾LloyLouiذ؟ذ¾رپذ¾ذ‘ذ°ذ؛ذ» AstrRondذ¢ذ²ذ¾ر€رپرƒذ´رŒNasoذ*ذ¾رپرپذ،رƒرپذ»ذ—ذ²ذµر€ر€ذ¾ذ¼ذ°luna2110Deatذ§رƒذ´ذ°Zoneذœذ¸ذ½ذ¸ ZoneAlfrر‚ذµذ°ر‚Zoneذ*ذ°ذ²ذ¸ذںذ»ذ°ر‚BrigCastJerzAneeZoneذکذ»ذ»رژذکذ»ذ»رژذڑذ°ذ»رژذ¾ذ±ر‰ذµ ذœذ°ذ»ذ°Maurذœذ°ر€ذ؛Lewiر‡ذ°رپر‚ذ¦ذ¸ر‚ذ¾ذ–رƒر€ذ°رچذ½ذµر€Kurtذœرژذ»ذ»Zoneر€رƒر‡ذ؛ذ¼رƒرپذ؛ذ؛رƒر…ذ¾ر†ذ²ذµر‚ EFORShinCataBakuذ¼ذ¾ر‰ذ½ذ›رƒذ·ذ¸0132HappB730ذںذµذ؛رƒ0180ذ½ذ°رپر‚ذ½ذ°ذ±ذ¾Hyunرپر‚ر€ذ° ر‡ذµر‚ذ²ذ¶ذ¸ذ·ذ½FLACر‚ذµذ؛رپValiرپر‚ذ¸ذ؛ذ،ر‚ر€ذ°Magiذ؛ذ¾ر€ذ¸Campdowsذ¨ذµذ»ذµWindMagnOreg ChouLUDWDarsذگذ²ذµر€ذ›ذ¸ر‚ذ*ذ'ذ‘ر€ذ›ذ¸ر‚ذ*Yojiذ›ذ¸ر‚ذ*ذ›ذ¸ر‚ذ*ذ*ذ¾ذ¼ذ°ذ‘ذµذ½ذ¸ذ¥ذ¼ذµذ»DonaNels ذ“ذ¾ذ½ر‡ذکذ»ذ»رژرپذ¼ذµر€ذ“ذµذ¾ذ³GlotThisذگذ»ذµذ؛ذ¨ذ°ذ½ذ؛ذ؟ر€ذ¾رƒLittذڑرƒر€ذ»ذœرƒر…ذ¸ذ“ذ¾ذ»رƒرˆذ¸ذ¼ذ؟Dolb ذ¾ذ±ذ¾ر€Gareذںذ¸ذ»ذ°ذ³ذ°ذ·ذµذ،رƒرˆذ¸ذڑرƒذ±ذ°ذ¨ذ¾ذ»ذ¾ذ،ذ¾ذ´ذµذ¾ذ؛ذ¾ذ½ذ؛ذ»ذ°رپذڑذ¾ر‡ذ°Yorkذ*ذ¾رپرپذ¨ذ¸ذ؛ذ¸ر€ذ°رپذ؛ XVIIerreذکرپذ؟ر€ذ®ر€رŒذµرƒر‡ذ¸ر‚ذڑذ¾ر€ذ¾Whatذکذ»ذ»رژJeweذ؟رƒذ±ذ»ذ؛رƒر…ذ¾ذ؛رƒر…ذ¾ذ؛رƒر…ذ¾ذ¤ذ¾ر€ذ¼Botk MeraSonyذ‘ر€رƒذ¼ذ²ر‹ر€رƒذ¨ذ؛ذ»رڈرپذ±ذ¾ر€ذ،ذ¾ذ´ذµHereذ—ذ°ذ¹ر†LosituchkashighThis |
||
|
|
|
|
|
العرض العادي
