أساليب التحفيز والتأثير في المرؤوسين ورفع الولاء الوظيفي

[محمد عبدالحي]

يتشرف مركز الخليج للتدريب ان يقدم دورات تدربيه 2018:

للاستفسار ومعرفة المزيد عن الخطه التدريبيبه في هذا المجال يرجي التواصل عبر البريد الالكتروني اوعبر الهاتف التالي :

Mr. Mohamed Abdelhay

Training Coordinator
Mobile: 00201281305654
E-mail: m.abd@traininggulf.com| Web Site: www.traininggulf.com

استراتيجيات التفويض/ التحفيز/ وإدارة العمل متعدد الثقافات
- الاتجاهات الحديثة في القيادة
- الاستراتيجيات الحديثة في التفويض والتحفيز والإبداع في العمل
الانتقال من الجهد إلى الإنتاجية العالية
الإدارة الإبتكارية للمهندسين
- الإدارة الإنسيابية (Lean)
- الإدارة العامة للجودة في الشركات والمؤسسات
- الإدارة الفعالة
- الإدارة والقيادة الحديثة
الإشراف الظرفي بين المهارات والسلوكيات
- الأداء الإشرافي النموذجي والإبداعي للقيادة الإشرافية والتفكير الاستراتيجي
- الأساليب الحديثة لتنمية المهارات الإشرافية والقيادية
- الأساليب الفعالة لبناء فرق العمل
الأنماط الشخصية في بيئة العمل
- التحقيق التقديري
- التخطيط الاستراتيجي المتقدم
- التخطيط الاستراتيجي وتطوير خطط الأعمال
- التعامل مع المضايقات في مكان العمل
- التفكير الاستراتيجي لتخطيط الأعمال
- التفكير الايجابي وقيم التميز للمدراء
- التفويض الإداري الفعّال وحل المشكلات
- التنسيق الاداري الفعال وادارة الصراع
- التنسيق الإداري الفعّال
- التنمية المتسارعة للمديرين
- الحنكة التجارية
- الدعم الإداري
- الدورة الإحترافية بأسرار النجاح في الإدارة
- الدورة الإحترافية في القيادة الإدارية
- الدورة الإحترافية في إدارة الأعمال
- الدورة الإحترافية في إدارة النزاعات
- الدورة الإحترافية في تحفيز الموظفين
- الدورة الإحترافية في سلوكيات الأعمال
- الطرق الإبداعية لحل المشكلات واتخاذ القرارات
- القائد الملهم
- القبعات الست وأثرها علي القيادة الإبداعية للفرق
- القيادة الإدارية الفعالة
القيادة الإشرافية المتقدمة والرؤية الإستراتيجية الإبداعية
- القيادة المؤثرة
- القيادة في المؤسسات المتميزة
- القيادة من خلال التغيير
- الكفاءات الأساسية للإدارة وقيادة الآخرين
- المهارات الإبتكارية للإبداع الإداري
- المهارات الإدارية للمدراء الجدد
- المهارات الإشرافية المتقدمة
- المهارات الأساسية للمشرفين
- المهارات القيادية والسلوكية المتميزة
- انشاء الفجوات
- إدارة الانتباه
إدارة التوتر في مكان العمل
إدارة الذات للرؤساء
- إدارة وتشكيل فرق العمل
- إعداد وتأهيل القادة فن التعامل مع الضغوط وتحليل المشكلات واتخاذ القرارات
- إيجاد الحلول الإبداعية للمشكلات
- أدوات وأساليب التحفيز الفعال للآخرين
- أدوات ومهارات التفكير
- أساليب التحفيز والتأثير في المرؤوسين ورفع الولاء الوظيفي
- أسرار النجاح في الإدارة
- أسس القيادة والإشراف الفعّال
- أفكار وطرق الإبداع في حل المشكلات
- بناء المهارات، التدريب، التنبؤ، القيادة والتعامل مع التغيير
- تحديد الأهداف وإنجاز الأعمال
- تشخيص وحل المشكلات بالأسلوب الإبتكاري
- تنمية المهارات الإبتكارية والإبداعية
- تنمية المهارات الإدارية والقيادية
- تنمية المهارات السلوكية والإدارية والـقدرات الذاتية للمديرين
- تنمية المهارات القيادية والرؤية والإستراتيجية المبدعة
- تنمية مهارات التعامل مع الرؤساء والمرؤوسين
- حل المشكلات الإدارية باستخدام أسلوب العصف الذهني
- ديناميكية اتخاذ القرارات
- سياسة المكاتب للمدراء
- طرق التفكير الإبداعي لتدعيم قرارات الإدارة العليا
- فرق العمل و مهارات العمل الجماعي
فن القيادة
- قيادة الذات لتحقيق التفوق
- قيادة فريق العمل
- قيــادة وتطويــر فرق العمـل الإبداعيـة عاليـة الأداء
- مثلث الريادة للتفكير الهندسي والإداري
- محــاور التمـيز الإداري ومهـــارات الإبــــداع
- مهارات الإدارة السلوكية للمشرفين
- مهارات الإشراف الفعال والقيادة الإدارية المتفوقة
- مهارات التفويض والتمكين في العمل الإداري
- مهارات العمل في فريق المجموعات
- مهارات القيادة الإدارية واستراتيجيات التنمية الشخصية
- مهارات القيادة واستراتيجيات صنع القرار
- مهارات تحليل وتشخيص المشكلات واتخاذ القرارات
- مهارات صناعة القرار (طرق عملية)
- مهارات صناعة القرار واتخاذ القرار (طرق عملية)
- مهارة التعامل في بيئة العمل

[GregoryPat]

ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ذ¹ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾tuchkasذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾